随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》 ,新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式,赋予了学生充分的自由选择权,可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应,试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

改革时间表

第一批

启动时间：2014年 执行时间：2017年 浙江、上海（3+3模式）

第二批

启动时间：2017年 执行时间：2020年 北京、山东、天津、海南（3+3模式）

第三批

启动时间：2018年 执行时间：2021年 湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、山西、福建、辽宁 （3+1+2模式）

第四批

启动时间：2021年 执行时间：2024年 甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西（选科模式待定）

未改革省区

河南、陕西、山西、内蒙古、新疆、西藏、四川、云南、青海、宁夏

2022年目前已知的实行新高考的省份就是2021年实行的14个省份，分别是实行“3+3”方案的上海、浙江、北京、天津、山东、海南和实行“3+1+2”方案的湖南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、广东、重庆。

根据教育部2021年5月发布的《中西部七省（区）普通高中“三新”巡讲启动》文章，文章中提到甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等七省（区）将于今年秋季学期启动改革，也就是说这七个省份将会在2021年秋季入学的高一年级开启新高考教学模式，但具体实施“3+3”方案和“3+1+2”方案都暂时未知，不过这七个省份只是2021年开始启动改革，真正实施新高考模式还是在2024年。

除了2021年启动改革的七个省份外，河南也确定将会在2022年秋季启动新高考改革，2025年正式实施新高考方案。

所以2022年实行新高考的省份还是只有2021年实行新高考的14个省份。

高考改革有哪些方案

根据目前已公布的高考改革方案来看，大体上分为两种形式，即“3+3”以及“3+1+2”的模式。但在这两种模式之下，针对考试科目的选择与搭配，各省市又有不同的要求，并由此衍生出数十种排列组合方式可供大家选择。

可以看出，除浙江多了一门技术学科外，“3+3”与“3+1+2”的主要区别在于对物理与历史的选择上。关于为何会有这样的区别，在我看来是基于以下两种考虑（有不同意见欢迎讨论——）第一，在理科中，物理难度较大，在赋分制的前提下若不加以控制，可能会导致学校师资、教资力量非配不均。历史同理，想要学好这门课必须有很强的综合能力与学科素养，毕竟昨天的政治就是今天的历史，而今天的政治就是明天的历史。

第二，在大学的专业分配上，物理几乎是一切理工科之本，而历史则是一切人文社科之源。因此，从高中的资源分配与大学的衔接两方面看，对物理和历史的控制是必须的，这也是大多数后期改革的省市选择“3+1+2”模式的原因。