中国教育在线掌上考研发布《2023年全国研究生招生调查报告》
来源:https://kaoyan.eol.cn/nnews/202212/t20221224_2262775.shtml
浏览量:7 2023-06-23 14:08:22

 近日,中国教育在线掌上考研发布《2023年全国研究生招生调查报告》(以下简称《报告》)。《报告》从报考情况、招录情况、人才培养三个维度展开。全文如下:

  摘 要

  2023年全国考研报名人数继续缓慢增长,达到474万人,仅比2022年增长17万人,和2022年增长21%的增幅相比,增长率大幅下滑,报考日趋理性。

  与此同时,我国研究生招生规模持续扩大。2011年研究生招生总人数56万, 2021年则达到了近120万。十年间,研究生招生总人数翻倍。不过招考录取比保持了相对的平稳,但专业之间差距悬殊,人文社科招录比远远高于理工科专业,竞争激烈。

  在“考研热”的持续升温下,考研俨然已成为“二次高考”,双非学校成为报考热门,报名人数快速增长,“逆向考研”成为不少考生的务实选择。

  研究生教育关系国家的核心竞争力,也是自主人才培养能力与质量的关键。2020年7月,全国研究生工作会提级召开,对于基于国内内循环为主的高层次人才培养体系进行了总体设计与定位,稳定硕士规模,扩张博士规模。

  质量是研究生教育的生命线,也是国家的战略需求,近年来,延长专业学位研究生学制仅仅是众多提高教育质量的举措之一。教育部持续推进“学位挤水”行动,2014-2021年撤销103个学位授权点,196个学位授权点限期整改,以确保在研究生培养规模扩大的同时,能够在整体上保障培养质量的稳步提升。

  一、考研报名人数增幅显著下降

  1、考研报名人数达到474万人,增幅显著下挫

  2023年全国硕士研究生报名人数继续小幅攀升,达到474万人,比上一年仅增长17万人,和去年21%的增长比例相比,增长率将出现大幅下挫,远远低于民间预估,显示考生报考日趋理性。

  从近二十年数据看,考研报名人数在经历缓慢增长甚至一度下降之后,自2016年起,进入了高增长阶段。从2015至2022年,年平均增长率达到15.8%,2022年则在高位上实现高增长,增长比例超过21%。

  数据来源:南开大学网站

  2.学硕招生收窄,专硕成报考主流

  根据教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》,到2025年,硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,成为未来考研报考主流。

  在专硕扩大的同时,一些高校正在缩减学硕。此前,复旦大学、北京大学、西南大学、四川大学等多所“双一流”高校宣布部分专业学硕停招。2022年5月,中国科学技术大学研究生招生网发布公告,宣布自2023年开始停招法学学术学位、新闻传播学学术学位的硕士研究生。

  从部分高校2023年硕士研究生报考情况看,专业学位硕士研究生报考占比均高于学术学位研究生报人数。

 3.保障质量,专硕学制延长成趋势

  根据国家高等教育基本制度的规定,硕士研究生基本修业年限为2-3年,学校可依照实际需要作出调整;在2009年发布的《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中,教育部对专硕培养提出了“学习年限一般2年,实行学分制”的教学要求。此后,专硕学制2至2.5年、学硕学制3年,成为惯例。

  近年来,延长专业学位研究生学制的高校越来越多。总体来看,延长专硕学制,一方面有利于高校进一步做好人才培养目标的精准定位,明确不同学科下学术硕士、专业硕士的培养目标与特色,实现专业硕士培养质量的提高。另一方面,有助于学生弥补学科基础知识学习时间偏少,以及社会实践不足的问题。

  4.加强研究生培养质量监督

  近年来,教育部持续推进“学位挤水”行动,2014-2021年撤销103个学位授权点,196个学位授权点限期整改。确保在研究生培养规模扩大的同时,能够在整体上保障培养质量的稳步提升。

  2021年,北京印发《北京研究生教育质量提升行动计划(2022—2024年)》,其中包括加大硕士学位论文抽检力度,加大对学术不端、学位论文造假等行为的查处力度。

  同年,广东、福建、上海、湖北等多省纷纷出台促进研究生教育高质量发展的意见或举措,强化研究生培养质量管理,包括内部质量管理,外部质量监督等多个方面。

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